مدیرکل کانون استان در نشست خبری مطرح کرد؛
ترویج کتابخوانی، از کتابخانههای کوچک تا پادکستهای نوآورانه
مدیرکل کانون استان چهارمحال و بختیاری در نشست خبری که با حضور رسانههای مختلف استان روز شنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۴ برگزار شد، از روشهای نوین و شیوههای جدید کتابخوانی در میان کودکان و نوجوانان خبر داد.
به گزارش روابط عمومی اداره کل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان چهارمحال و بختیاری، مدیرکل کانون استان در نشست خبری که به مناسبت آغاز فعالیتهای تابستانی کانون تشکیل شده بود گفت: کتاب، نه فقط ابزاری برای آموزش، بلکه پلی است به سوی تفکر، رشد و توسعهی اجتماعی. وی تصریح کرد: کانون، با اجرای طرحهای نوآورانه، در تلاش است مطالعه را در زندگی کودکان و نوجوانان نهادینه کند و با بهرهگیری از برنامههای گسترده، نظیر تجهیز مدارس و مراکز فرهنگی و راهاندازی پویشهای مطالعاتی و تلفیق تکنولوژی با مطالعه، به نسل جدید برای برخورداری عادلانه از مطالعه کمک میکند.
روحالله واحد در مورد طرح «هزار دُرنای کاغذی بر بام مدارس ایران» گفت: این پروژه با تجهیز مدارسی که در مناطق محروم واقع شدهاند به یک قفسه از کتابهای حوزهی کودک و نوجوان، تلاش میکند کتاب را به دست دانشآموزان برساند. وی در ادامه گفت: در این طرح تاکنون ۱۰ مدرسه را تحت پوشش قرار داده و تا ابتدای مهرماه، ۶ مدرسه دیگر نیز افزوده خواهند شد. واحد در ادامه گفت: قفسههای کتاب شامل ۶۰ عنوان و ۱۰۰ جلد کتاباند که با همکاری خیرین و ستاد مرکزی کانون تأمین شدهاند.
واحد در مورد مراکز سیار کانون گفت: برای رساندن کتاب به مناطق دوردست روستایی، مناطق محروم و مناطقی که به خاطر جمعیت محدود دانشآموزی امکان تاسیس مرکز ثابت وجود ندارد؛ مراکز سیار کانون با امکانات جدید و مجهز، در خدمت کودکان و نوجوانان آن مناطق است. وی در ادامه گفت: این مراکز که هر یک ۱۵ تا ۲۰ روستا را تحت پوشش قرار میدهند، دارای امکاناتی همچون؛ پخش فیلم، اجرای نمایشهای عروسکی و تئاترهای کوچک هستند. واحد همچنین از اجرای نخستین تئاتر عروسکی سیار، که با همکاری استان فارس تولید شده، از تیرماه خبر داد.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان چهارمحال و بختیاری در ادامه اظهار داشت: با توجه به کاهش گرایش نوجوانان به مطالعه، کانون راهکارهای نوینی را برای جذابتر کردن کتابخوانی تدوین کرده است که افزودن امکانات جدید به مراکز کانون همچون پلیاستیشن، سیستمهای صوتی پیشرفته و بازیهای فکری که فضایی هیجانانگیز برای کودکان فراهم کرده از جملهی این راهکارهاست و ما سعی کردیم تا مطالعه را با سرگرمی پیوند زنیم.
واحد افزود: راهکار دیگر ما، راهاندازی پادکستهای کتابخوانی است که در آن نوجوانان خودشان کتاب معرفی میکنند و بخشهایی از آن را میخوانند. این پادکستها در فضای مجازی منتشر شده و باعث افزایش تمایل نوجوانان به مطالعه میشود.
میز خدمت کتاب در نماز جمعه؛ ارتباط مستقیم با والدین و کودکان
وی ادامه داد: کانون همچنین طرح «میز خدمت کتاب» را برای نمازهای جمعه راهاندازی کرده تا کتابهای تخصصی حوزه کودک و نوجوان را در محیطهای اجتماعی معرفی کند. والدین و کودکان از طریق کدهای QR به نسخههای دیجیتال کتابها دسترسی خواهند داشت و امکان انتخاب منابع مطالعاتی مناسب برای فرزندان خود را خواهند یافت.
پویشهای کتابخوانی؛ فرهنگسازی از طریق مشارکت اجتماعی
واحد یکی دیگر از ابتکارات موفق کانون در حوزه کتاب را برگزاری پویشهای کتابخوانی عنوان کرد که با هدف افزایش تعامل کودکان و نوجوانان با کتاب، طراحی شده است. مهمترین این پویشها عبارتاند از «۱۴ روز، ۱۴ کتاب» که به هر عضو اجازه میدهد طی ۱۴ روز، ۱۴ کتاب به امانت ببرد. «همه جا با کتاب» که کودکان را تشویق میکند کتاب مورد علاقه خود را در هر مکانی همراه داشته باشند و تصاویر خود را در فضای مجازی منتشر کنند و پویش «۶۰ ثانیه با کتاب» که شامل ضبط فایلهای صوتی کوتاه از معرفی کتاب توسط کودکان و انتشار آنها در فضای مجازی است.
واحد تأکید کرد: نمایشهای عروسکی میتوانند تأثیر چشمگیری بر علاقهمندی کودکان به مطالعه داشته باشند. از این رو، کانون آماده حمایت مادی و معنوی از کارگردانانی است که قصد دارند نمایشهایی با پیامهای تربیتی و آموزشی اجرا کنند. این حمایت شامل تأمین تجهیزات، مخاطبسازی و پرداخت هزینههای تولید خواهد بود.
مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان در پایان نشست خبری از رسانهها و خبرنگاران خواست تا مسیر مطالبهگری در حوزه کتاب و کتابخوانی را هموار سازند و در توسعه فرهنگی کودکان و نوجوانان استان مشارکت فعالتری داشته باشند.
